Khadijah, K., HR, I. S., & Sutamrin, S. (2022). Partisipasi Online dalam Pembelajaran Berbasis Learning Management System (LMS) pada Matakuliah Pengantar Teori Fuzzi. EQUALS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 5(1), 34-45. https://doi.org/10.46918/equals.v5i1.1237