[1]
Aisyah, A. et al. 2022. Efektivitas Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Induktif Selama Masa Pandemi Covid-19. EQUALS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika. 5, 2 (Dec. 2022), 117–125. DOI:https://doi.org/10.46918/equals.v5i2.1532.