“PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA DENGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MID (MEANINGFUL INTRUCTIONAl DESIGN )”. Jurnal Binomial 3, no. 1 (March 31, 2020): 1–14. Accessed December 3, 2025. http://ejournals.umma.ac.id/index.php/binomial/article/view/474.